Het werk waar ik in geloof , waarin we bezig zijn met integratie en met begrip krijgen voor elkaars cultuur!

Ik werk voor 20 uur als coördinator van een taalprogramma voor allochtone kinderen.
Uit in groep 1 en 2 van de basisschool', Opstap en 8 uur als thema coördinator
van oudkomers .
Ik vind het fijn werk, Het uitwisselen over en van elkaars culturen is boeiend en er zijn regelmatig discussies over elkaars waarden en normen.
Zelf leer ik veel over de andere culturen en vind het ook leuk om daar wat
meer over te weten. Bij oudkomers vertellen wij de vrouwen hoe wij hier in Nederland onze kinderen opvoeden.

Wij behandelen thema's zoals:
Wat verwacht school van U en uw kind,

positief reageren, straffen en belonen,
Hoe maak ik mijn kind weerbaar,

regels en grenzen, ruzie, boos en opstandig,
niet luisteren.

De moeders maken kennis met de computer via de digibus,en met
het internet.

De GGD komt vertellen wat hun onderzoek inhoudt en de opvoedwinkel
verteld wat zij kunnen betekenen in de opvoeding van hun kind.

In de vervolg cursussen komt de wijk of jeugd agent, Bureau Halt, het CAD (bureau voor alcoholisme en drugs) En de GGD gaat verder in op Eigen lijf , De gezondheidszorg in Almere,Lichamelijke veranderingen in de puberteit en onderwerpen waar men wat meer over wil weten.

KINDEREN SPELENDERWIJS ORIËNTEREN OP LEZEN, SCHRIJVEN EN REKENEN IN GROEP 3

Sommige kleuters beginnen met een taalachterstand aan de basisschool. Opstap is een programma waarbij kinderen van 4 tot 6 jaar spelenderwijs worden voorbereid op het leren lezen, schrijven en rekenen in groep 3. Door deze vroege aanpak kunnen onderwijsachterstanden worden voorkomen of verminderd. Opstap is een project van Welzijnsinstelling De Schoor in Almere.

Ruim dertig jaar geleden is het Opstapproject ontwikkeld in Israël. Het project was bedoeld voor immigrantenkinderen. Meer dan tien jaar terug is het project in Nederland van start gegaan voor allochtone kinderen en hun ouders. De prestaties van deze kinderen gingen enorm vooruit. Dit wekte de belangstelling van autochtone ouders. Zij doen daarom nu ook al vele jaren mee met hun kinderen. Door aan het project mee te doen vergroten ouders de onderwijskansen van hun kinderen.

WAT IS OPSTAP:

Opstap is een tweejarig programma voor kinderen van groep 1 en 2 van de basisschool. Spelenderwijs worden ze voorbereid op het leren lezen, schrijven en rekenen in groep 3. Opstap leert de ouder door thema's en een videocursus, hoe zij hun kind kunnen ondersteunen bij het leren thuis en op school. De ouder krijgt kennis en vaardigheden over ontwikkeling, opvoeding en onderwijs en leert op een positieve manier om te gaan met signalen van het kind en bevordert daardoor een actieve leerhouding en leerplezier.

Zina tijdens een diploma uitreiking

HOE WERKT OPSTAP?

De ouder wordt indien nodig in hun eigen taal benaderd. De ouder doet samen met het kind verschillende activiteiten zoals: liedjes zingen en spelletjes spelen. De ouder leest verhaaltjes, rijmpjes en raadseltjes voor. Verder leert het kind onder andere kleuren, vormen, letters en getallen, kleurt het kleurplaten, knipt, plakt en maakt schrijfbewegingen. Met deze activiteiten worden het concentratievermogen, de fantasie en de woordenschat vergroot. Ook de ontwikkeling van de fijne motoriek krijgt veel aandacht. Om deze activiteiten te kunnen uitvoeren,koopt de ouder een materialendoos van Opstap. Iedere week ontvangt de ouder een boekje met daarin tien activiteiten van de opstapmedewerkster. Samen nemen zij dit boekje door dit tijdens een bijeenkomst van alle deelnemende ouders (meestal de moeders), de opstapmedewerkster . Ook wordt tijdens de bijeenkomsten een thema behandeld over de opvoeding en ontwikkeling van het kind. De activiteiten met het kind nemen een kwartier tot een half uur per dag in beslag en het is de bedoeling dat die activiteiten over vijf dagen in de week worden verspreid.

WAT WIL OPSTAP BEREIKEN?

Opstap zorgt er voor dat kinderen met meer bagage aan groep 3 beginnen. Het effect van het programma is ook dat moeders zich zekerder voelen in hun rol van opvoeder. Zij nemen meer initiatief, durven beter en vaker een praatje te maken op school. Opvoeden en alles wat daarbij komt kijken is veel meer onderwerp van gesprek geworden. Ouders geven aan ook veel bewuster te zijn geworden van wat je met je kind doet. Vanuit het onderwijs wordt gezegd dat veel kinderen actiever leergedrag vertonen, kinderen oefenen ook thuis wat ze op school geleerd hebben. Ze maken zich de stof veel meer eigen. Het wordt door scholen als positief ervaren dat de ouder ook thuis moeilijke leerstof oefent en het belang daarvan inziet.

Daarnaast geven wij dezelfde thema's als bij oudkomers maar ook over waar zij moeite mee hebben , over datwaar zij tegen aanlopen. We werken bij Opstap met medewerksters die de eigen taal van onze deelnemers beheersen, maar ook de Nederlandse taal goed beheersen , Deze intermediars zijn voor ons broodnodig, ook om de verschillende culturen te begrijpen. Wel vind ik dat vele moeders heel hard hun best doen om hier in Nederland een plekje te vinden! Veel moeder zijn nadat ze met Opstap hebben meegedaan meeer betrokken bij het onderwijs van hun kind, Ook zien veel moeders het als een opstap naar contact, nederlandse les en andere studies.

Wil je wat foto's zien van Opstap, wat wij doen, klik dan op fotos Opstap, kom je vanzelf bij onze foto's!!

fotos opstap

Links:

Welzijnsinstelling de Schoor De welzijnsinstelling waaronder OpStap valt in Almere

De Stapprogramma's De site van de NIZW over o.a Opstap

Contact :

Opstap Almere